Kernelitteratur Robert E Rogers og Amal Mattu et al: Practical Teaching In Emergency Medicine, 2013 (kapitel 6) EmCrit: The Path To Insanity (lektur fra SMACC 2013) Greene, Robert: Mastery Atul […]
Hovedværket i akutmedicins læring er følgende: Robert E Rogers og Amal Mattu et al: Practical Teaching In Emergency Medicine, 2013 (særligt kapitel 1, 5, 6, 24 og 25) En opsummering
Foruden case-gennemgange (del 3), er en simulationstræning essentielt på en akutafdeling – hvorfor? . Det korte svar er, at vi som læger, ligesom fx jetpiloter, skal “øve” os til når
Skab et sikkert miljø for læring på din afdeling. Jeg har været en del af at skabe dette på flere af mine tidligere afdelinger. Det er intet én person kan
Arbejde på et hospital generelt, og ikke mindst i akutmodtagelse er et team-arbejde. En stjerne indenfor kommunikation og udbrændthed indenfor akutmedicin, Liz Crowe (http://www.stemlynsblog.org/authors/liz-crowe-videos/ ), plejer at fremhæve, at manglende
